Izvajalci prireditev TVU 2026

Osnovna šola Polhov Gradec

Šentjošt nad Horjulom 54, 1354 Horjul, 1354 Horjul
Telefon: 068600941
E-naslov: potocniknika98@gmail.com
Spletna stran: https://ospg.si

 

PRIREDITVE

Na šoli bomo izvedli Dan brez šolske torbe, pri katerem bodo učenci v šolo prišli brez običajnih šolskih potrebščin, kot so zvezki in učbeniki. Pouk bo potekal na aktiven, izkustven in raziskovalen način, z namenom spodbujanja radovednosti, ustvarjalnosti ter povezovanja teorije z vsakdanjim življenjem. Učenci bodo sodelovali v različnih praktičnih dejavnostih in poskusih, pri katerih bodo samostojno raziskovali naravne pojave ter razvijali naravoslovno mišljenje. Izvajali bodo preproste eksperimente, opazovali rezultate in jih razlagali s pomočjo učiteljic. Poleg naravoslovnih vsebin bodo vključene tudi ustvarjalne in gibalne aktivnosti, skupinsko reševanje problemov ter igre vlog, ki bodo učencem omogočale aktivno sodelovanje in učenje skozi izkušnjo. Poseben poudarek bo na sodelovanju, komunikaciji in medsebojni pomoči, saj bodo učenci naloge reševali v skupinah. S tem bodo razvijali tudi socialne veščine in sposobnost timskega dela. Dejavnost bo prispevala k večji motivaciji za učenje ter pokazala, da je znanje mogoče pridobivati na raznolike in zanimive načine. Primeri planiranih dejavnosti: vulkan iz sode bikarbone in kisa, opazovanje lastnosti magnetov, meritve v učilnici in na šolskem igrišču, orientacija okoli šole ... Več >>

Na šoli bomo organizirali prireditev Noč v šoli, ki bo učencem omogočila edinstveno izkušnjo nočnega bivanja v šoli in v naravi. Dejavnost se bo začela s popoldanskim pohodom na bližnji vrh Kožljek, kjer bodo učenci v spremstvu učiteljic spoznavali naravo ter razvijali orientacijske in pohodniške spretnosti. Po vrnitvi v šolo bo sledilo druženje ob taborniškem ognju, kjer bodo učenci skupaj pekli hrenovke in se učili osnov varnega ravnanja z ognjem v naravi. Večer bo nadaljevan z različnimi družabnimi igrami, ki bodo spodbujale sodelovanje, medsebojno povezovanje in prijetno vzdušje. Ob koncu večera bo organizirano tudi opazovanje nočnega neba, kjer bodo učenci spoznavali osnovne značilnosti zvezd in ozvezdij ter razvijali zanimanje za astronomijo. Noč bodo učenci preživeli v šoli, kar bo dodatno okrepilo občutek skupnosti in samostojnosti. Več >>

V šolski telovadnici smo organizirali izmenjevalnico poletnih oblačil in obutve, s katero smo želeli spodbuditi trajnostno ravnanje, odgovorno potrošnjo in medsebojno sodelovanje med učenci. Učenci so prinesli ohranjena poletna oblačila, obutev in modne dodatke, ki jih ne uporabljajo več, ter jih ponudili v izmenjavo svojim vrstnikom. Pred začetkom dogodka so učenci pomagali pri razvrščanju in urejanju oblačil po velikostih in vrstah. Nato so si lahko ogledali razstavljene kose ter izbrali oblačila in obutev, ki so jim bila všeč oziroma so jih potrebovali. Dejavnost je potekala v sproščenem in prijetnem vzdušju, učenci pa so ob tem spoznavali prednosti ponovne uporabe predmetov in pomen zmanjševanja količine odpadkov. V prireditve je potekal tudi pogovor o hitri modi, vplivu tekstilne industrije na okolje ter možnostih, kako lahko z odgovornimi nakupi in izmenjavo prispevamo k bolj trajnostnemu načinu življenja. Učenci so izmenjali izkušnje, razvijali občutek za solidarnost ter spoznali, da lahko že z majhnimi dejanji pomembno prispevajo k varovanju okolja. Več >>

Na šoli smo gostili lokalno čebelarko, ki je učencem predstavila čebelarstvo kot zanimiv hobi in pomembno dejavnost za ohranjanje narave. Učenci so spoznali življenje čebel, njihovo vlogo pri opraševanju rastlin ter pomen čebel za pridelavo hrane in ohranjanje biotske raznovrstnosti. Predstavitev je bila obogatena s praktičnimi dejavnostmi. Učenci so si ogledali čebelarsko opremo, preizkusili zaščitni klobuk in rokavice ter spoznali različna orodja, ki jih čebelarji uporabljajo pri delu. V ustvarjalni delavnici so izdelovali čebelice iz naravnih materialov in sestavljali plakate o pomenu opraševalcev. Sodelovali so tudi v kvizu znanja o čebelah, kjer so preverili svoje novo pridobljeno znanje. Posebno zanimanje je vzbudila degustacija različnih vrst medu, pri kateri so učenci primerjali okuse in ugotavljali, iz katerih rastlin posamezna vrsta medu izvira. Ob zaključku so skupaj razmišljali o tem, kako lahko vsak posameznik prispeva k ohranjanju čebel, na primer s sajenjem medovitih rastlin in odgovornim ravnanjem z okoljem. Več >>

Na šoli smo izvedli projekt spremljanja količine zavržene hrane pri šolskih kosilih. Učenci so po zaključku kosila zbirali in tehtali ostanke hrane ter rezultate redno beležili v razpredelnico, ki je bila nameščena na šolskem hodniku. Tako so lahko vsi učenci in zaposleni spremljali količino zavržene hrane ter opazovali spremembe skozi čas. Zbrane podatke so učenci analizirali pri pouku in ugotavljali, kateri dnevi so prinesli največ ostankov ter kateri obroki so bili najbolje sprejeti. Razmišljali so o razlogih za nastajanje odpadne hrane in iskali možnosti za zmanjšanje količine zavrženih obrokov. Pri tem so razvijali sposobnosti zbiranja, urejanja in interpretacije podatkov ter kritičnega razmišljanja o vsakodnevnih navadah. Dejavnost je učence spodbudila k bolj odgovornemu odnosu do hrane in jih opozorila na pomen premišljenega ravnanja z naravnimi viri. S spremljanjem rezultatov so ugotovili, da lahko vsak posameznik s premišljenim izborom količine hrane na krožniku prispeva k zmanjševanju odpadkov in bolj trajnostnemu načinu življenja. Več >>