Spremljanje in izboljševanje izobraževanja odraslih:
sistemski, organizacijski in individualni vidiki
Spoštovani,
vabimo vas na jubilejni 30. Andragoški kolokvij, ki bo v torek, 2. junija 2026, med 9.30 in 14.30, v prostorih Andragoškega centra Slovenije, Ulica Ambrožiča Novljana 5, Ljubljana.
Kolokvij je zasnovan kot sestavni del vmesne evalvacije izvajanja Resolucije o Nacionalnem programu izobraževanja odraslih 2022–2030 (ReNPIO). Namen dogodka je pridobiti poglobljena strokovna spoznanja in izkušnje iz prakse v času trajanja evalvacijskega procesa ter jih smiselno vključiti v nadaljnje faze evalvacije.
Dogodek odpira strukturiran prostor za strokovni dialog o tem, kako se cilji ReNPIO uresničujejo v realnih izvedbenih razmerah, kje se kažejo ključni izzivi, katere usmeritve in rešitve se v tem trenutku kažejo kot posebno relevantne.
Vsebinski poudarki kolokvija
Razprava bo potekala na treh ravneh: individualni, organizacijski in sistemski. Tak pristop omogoča celosten pogled na učinke ReNPIO in razmere za razvoj izobraževanja odraslih.
Kolokvij bo povezal predstavitev izhodišč in vmesnih ugotovitev evalvacije, strokovni pogled na sisteme izobraževanja odraslih ter razpravo o implementaciji ReNPIO v praksi, dopolnjeno s tematskimi razpravami po posameznih ravneh delovanja sistema.
Dogodek je namenjen strokovnjakom v izobraževanju odraslih, raziskovalcem, izvajalcem, predstavnikom razvojnih institucij, oblikovalcem politik ter vsem, ki jih zanima kakovosten in utemeljen razvoj izobraževanja odraslih.
Število mest je omejeno, zato vas vabimo k prijavi.
Dogodka ne bo mogoče spremljati po spletu. Naknadno bomo objavili posnetke.
Vljudno vabljeni k udeležbi in skupnemu razmisleku.
Andragoškega kolokvija
direktorica
Program
Uvodni pozdrav
Izbrani podatki iz vmesne evalvacije ReNPIO 2022–2030
dr. Nataša Potočnik
dr. Tanja Rupnik Vec
Sistemi izobraževanja odraslih z mednarodne perspektive
dr. Borut Mikulec
Okrogla miza
Med ambicijo in realnostjo: izobraževanje odraslih v praksi
mag. Jasmina Mirčeva z gosti
Tematski paneli
Panel A: Učinki IO na kompetence, zdravje, zaposljivost, participacijo (individualna raven, izobraževalci)
Natalija Žalec, MAEd (UK)
dr. Tanja Rupnik Vec
Panel B: Oblikovanje ponudbe izobraževalnih programov, stabilnost financiranja, digitalizacija, kakovost (organizacijska raven, vodje organizacij)
mag. Urška Bittner Pipan
mag. Jasmina Mirčeva
Panel C: Medresorsko upravljanje, spremljanje kazalnikov, podatkovni sistemi (sistemska raven, predstavniki ministrstev)
dr. Nataša Potočnik
dr. Tanja Možina
Predstavitev ključnih ugotovitev
dr. Nataša Potočnik
mag. Urška Bittner Pipan
Natalija Žalec, MAEd (UK)