Spremljanje in izboljševanje izobraževanja odraslih:
sistemski, organizacijski in individualni vidiki
Jubilejni 30. Andragoški kolokvij je bil v torek, 2. junija 2026, med 9.30 in 14.30 v prostorih Andragoškega centra Slovenije, Ulica Ambrožiča Novljana 5, Ljubljana.
Zasnovan je bil kot sestavni del vmesne evalvacije izvajanja Resolucije o Nacionalnem programu izobraževanja odraslih 2022–2030 (ReNPIO). Namen dogodka je bil pridobiti poglobljena strokovna spoznanja in izkušnje iz prakse v času trajanja evalvacijskega procesa ter jih smiselno vključiti v nadaljnje faze evalvacije.
Dogodek je odprl strukturiran prostor za strokovni dialog o tem, kako se cilji ReNPIO uresničujejo v realnih izvedbenih razmerah, kje so se pokazali ključni izzivi ter katere usmeritve in rešitve so se izkazale kot posebno relevantne.
Vsebinski poudarki kolokvija
Razprava je potekala na treh ravneh: individualni, organizacijski in sistemski. Tak pristop je omogočil celosten pogled na učinke ReNPIO in razmere za razvoj izobraževanja odraslih.
Kolokvij je povezal predstavitev izhodišč in vmesnih ugotovitev evalvacije, strokovni pogled na sisteme izobraževanja odraslih ter razpravo o implementaciji ReNPIO v praksi, dopolnjeno s tematskimi razpravami po posameznih ravneh delovanja sistema.
Dogodek je bil namenjen strokovnjakom v izobraževanju odraslih, raziskovalcem, izvajalcem, predstavnikom razvojnih institucij, oblikovalcem politik ter vsem, ki jih zanima kakovosten in utemeljen razvoj izobraževanja odraslih.
Program
Uvodni pozdrav
Izbrani podatki iz vmesne evalvacije ReNPIO 2022–2030
dr. Nataša Potočnik, direktorica, Andragoški center Slovenije (ACS)
dr. Tanja Rupnik Vec, ACS
Sistemi izobraževanja odraslih z mednarodne perspektive
dr. Borut Mikulec, Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani
Okrogla miza
Med ambicijo in realnostjo: izobraževanje odraslih v praksi
mag. Jasmina Mirčeva (ACS) z gosti:
Teja Dolgan, vodja Sektorja za izobraževanje odraslih, Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje
dr. Nataša Potočnik, direktorica, Andragoški center Slovenije
mag. Gregor Mohorčič, direktor, Center za poklicno izobraževanje
Mateja Rozman Amon, direktorica, Ljudska univerza Radovljica
Andrej Jerak, direktor, podjetje Microteam
Peter Ribič, vodja oddelka za izobraževanje odraslih, Biotehniški center Naklo
Tematski paneli
Panel A: Učinki IO na kompetence, zdravje, zaposljivost, participacijo (individualna raven, izobraževalci)
Natalija Žalec, spec./MAEd (UK), ACS
dr. Tanja Rupnik Vec, ACS
Panel B: Oblikovanje ponudbe izobraževalnih programov, stabilnost financiranja, digitalizacija, kakovost (organizacijska raven, vodje organizacij)
mag. Urška Bittner Pipan, ACS
mag. Jasmina Mirčeva, ACS
Panel C: Medresorsko upravljanje, spremljanje kazalnikov, podatkovni sistemi (sistemska raven, predstavniki ministrstev)
dr. Nataša Potočnik, ACS
dr. Tanja Možina, ACS
Predstavitev ključnih ugotovitev
dr. Nataša Potočnik, ACS
mag. Urška Bittner Pipan, ACS
Natalija Žalec, spec./MAEd (UK), ACS