Izvajalci prireditev TVU 2025

Osnovna šola Griže

Griže 1A, 3302 Griže
Telefon: 03 620 92 40
E-naslov: osce-grize@os-grize.si
Spletna stran: http://www.os-grize.si/osn-inf/

 

PRIREDITVE

Učenci so se osredotočili na bioplastiko, ki jo je možno izdelati iz naravnih materialov, kot so koruzni škrob, mleko, krompirjev škrob, ... V okviru raziskovalne naloge so izdelali bioplastiko. Ko so bioplastiko pripravili, so izvedli preizkuse njene trdnosti, vodoodpornosti in prožnosti. Primerjali so jo z navadno plastiko in razmišljali o prednostih in slabostih uporabe bioplastike v vsakdanjem življenju. Ugotovili so, da je bioplastika biorazgradljiva in primerna za izdelavo preprostih predmetov, vendar manj obstojna in občutljiva na vlago, zato še ni primerna za vse vrste embalaže. Za konec so učenci pripravili razstavo, na kateri so predstavili postopek izdelave bioplastike, vzorce različnih materialov ter plakate z informacijami o vplivu plastike na okolje. Več >>

Na naravoslovnem krožku so učenci z veseljem sodelovali v eksperimentalnih delavnicah, kjer so na zabaven in praktičen način raziskovali naravoslovne pojave. Glavni poudarek je bil na izvajanju preprostih, a zanimivih poskusov, ki so spodbujali radovednost, logično razmišljanje in veselje do znanosti. Vsako srečanje krožka se je začelo s kratko razlago naravnega pojava ali vprašanja, nato pa so učenci v manjših skupinah sami izvajali poskuse. Spoznali so, kako delujejo magneti, kako nastane mavrica, zakaj se olje in voda ne mešata, kako lahko z mešanjem kisa in sode bikarbone ustvarimo plin, ki napihne balon, in še mnogo več. Posebej zanimiv je bil poskus z "nevidnim črnilom", pri katerem so pisali s sokom limone, nato pa s pomočjo toplote razkrili skrito sporočilo. Navdušeni so bili tudi nad izdelavo domače lave iz sode, barvil in olja, pri čemer so opazovali mehurčke, ki so se dvigovali skozi tekočino. Učenci so se naučili pravilno uporabljati osnovne laboratorijske pripomočke, natančno beležiti opažanja in rezultate ter varno delati s snovmi. Vsak poskus so spremljali z risbami in kratkimi opisi v svojem naravoslovnem zvezku. Več >>

Pri izbirnem predmetu so učenci skozi celo šolsko leto raziskovali naravoslovne pojave in se preizkušali v izvajanju zanimivih poskusov. Vsak učenec si je izbral poskus, ki ga je posebej zanimal, ter ga predstavil sošolcem. Poskuse so izvajali individualno ali v manjših skupinah, pri čemer so morali pripraviti potrebne materiale, razložiti potek in opisati opažanja. Med izbranimi poskusi so bili na primer: vulkan iz sode bikarbone in kisa, "hoja" vode z barvili, domače rakete na zračni pogon, plastenje tekočin različnih gostot, ustvarjanje mavrice na papirnatem prtičku, in celo preprosta električna vezja. Učenci so pri tem urili spretnosti natančnega opazovanja, načrtovanja, reševanja težav in varnega dela. Na koncu so pripravili razstavo na šolskem hodniku, kjer so predstavili rezultate svojega dela. Razstavo so oblikovali v obliki razstavnih panojev, na katerih so prikazali fotografije poskusov. Več >>

V okviru naravoslovnega krožka so učenci z velikim navdušenjem sodelovali pri projektu izdelave herbarija in pripravi razstave rastlin. Nabrane rastline so učenci skrbno stisnili med časopisni papir in jih sušili več dni. Nato so jih nalepili na liste in poleg zapisali njihove slovenske in latinske nazive, značilnosti, življenjski prostor in zanimivosti. Vsak učenec je izdelal svoj herbarij, ki je vključeval od 10 do 15 različnih rastlin. Ko so bili herbariji dokončani, so učenci skupaj z učiteljico pripravili šolsko razstavo v šolskem hodniku. . Razstava je bila zelo lepo obiskana – ogledali so si jo učenci drugih razredov, učitelji in starši. Mnogi so pohvalili trud, natančnost in ustvarjalnost učencev. Več >>

Učenci so v okviru izbirnega predmeta poskusi v kemiji obiskali termoelektrarno Šoštanj (TEŠ), eno najpomembnejših energetskih objektov v Sloveniji. Namen obiska je bil spoznavanje proizvodnje električne energije, vpliva energetike na okolje ter pomena varnosti in nadzora v industrijskih obratih. Sprejel jih je strokovni vodnik, ki je učencem najprej predstavil delovanje termoelektrarne – od pridobivanja premoga, pretvorbe energije v električno do končnega prenosa električne energije v omrežje. Učenci so z zanimanjem poslušali, kako pomembno vlogo ima TEŠ pri oskrbi Slovenije z elektriko. Posebej zanimiv je bil ogled laboratorija, kjer so strokovnjaki prikazali postopke analiziranja vode, goriv in emisij. Učenci so videli, kako natančno se spremljajo različni parametri, da je delovanje elektrarne čim bolj učinkovito in okolju prijazno. Spoznali so tudi, kako pomembna je vloga kemikov in drugih naravoslovnih strokovnjakov pri delovanju takega sistema. Vrhunec ogleda pa je bil obisk hladilnega stolpa, kjer so učenci dobili občutek o velikosti in zmogljivosti takšnih objektov. Spoznali so, kako poteka ohlajanje pare ter kakšen je pomen kroženja vode v elektrarni. Pogovorili so se tudi o vplivu termoelektrarn na okolje ter o možnostih za prehod na trajnostne vire energije v prihodnosti. Obisk je bil izjemno poučen in zanimiv, saj so učenci imeli priložnost v praksi videti, kako deluje velik tehnični sistem, o katerem sicer berejo v učbenikih. Po vrnitvi v šolo so pripravili kratek plakat in predstavitev za razred, kjer so delili svoja opažanja, znanje in vtise. Več >>